綠化在高效校園中的作用
高校校園的園林環境建設是校園文化建設的重要組成部分，它對于增強大學文化底蘊,美化學校的工作學習與生活環境，塑造師生品格,陶冶學生情操，提升大學形象有著非常重要的意義。
隨著高校規模的擴大，招生數量的增加，校園空間利用及園林綠化美化的作用愈顯重要。在這里，談談我們關于高校校園綠化問題的想法和在實際工作中的幾點做法,請大家批評。
一、高校校園綠化的特征及定位。
進入高校校園，映入眼簾的首先是大樓、大樹、大綠（綠化覆蓋率大）、大度（大氣、有氣派），這是當前中國高校校園的一大特征。
高校校園應建設成為生態環境優雅、景點布局和諧，體現園林藝術并具有深厚文化底蘊的特色性校園。其目標定位可從以下三個方面來考慮：
1、水平定位：校園綠化規劃、設計要高起點、高標準。即便是由于種種原因或受條件限制不能一步實施到位，也要在規劃、設計上堅持高標準，在這個前提下可以分步實施，逐步完善。
2、數量定位：綠地面積、花草樹木的種類數量，喬灌木的比例，落葉與常綠樹的比例，不同色采植物的比例，地被植物、藤本、芳香、可賞等不同功能植物搭配各占的比例量等。
3、型式定位：如生態型園林式校園、生態型田園式校園等，由北京大學景觀設計學研究院俞孔堅教授設計的稻田式校園，體現出了田園風光，曾獲得了美國國際設計獎。
二、高校校園的綠化理念及原則
1、高校校園綠化的理念：
①“天人合一”自然和諧的理念：
在中國古代就形成了崇尚自然“天人合一“的宇宙觀，從而給中國文化以深遠的影響。作為負有傳承和中華文明之責的高校，在校園建設中要融入“雖有人作，宛自天開”，“曲徑通幽”、“柳暗花明”的思想，以彰顯校園的自然之美。
②開放性理念：
不同的地域、不同的時代對景觀美的理解是不同的，好的景觀設計應該通盤考慮審美、功能和材料等多方面的綜合效果，不能考慮單一元素。需要運用針對不同場地的專業知識和技能，塑造可持續發展的環境中兼具休閑和生態功能的公共開放空間，以開闊的空間表達園林之美。
③以人為本，環境育人理念：
中國景觀園林行業的未來方向、理念是“大景觀、可持續發展和以人為本。也就是為“人的自然化和自然的人化”。以優美的環境陶冶高尚的情操。
綜上所述，高校校園園林綠化的理念可理解為“以人為本、生態自然、寓意于教、觀賞景觀、持續發展”。
